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71.
何芳 《遵义师范学院学报》2006,8(5):51-52,55
正确识别、开发和利用好课程资源是新课程改革推进的奠基内容之一。教科书是一种最基本的、重要的课程资源,只有正确认识教科书,才能用好教科书、进一步开发好教科书。 相似文献
72.
茅维 《楚雄师范学院学报》2007,22(7):11-15
在云南方言中,"非"是作为程度副词来使用的,其语义与句法结构形式都跟普通话有较大差异。"非"以单音节形式作程度副词使用既不是从古汉语发展而来的,又与现代汉语的用法相差甚远。大理洱海沿岸地区白族话中用[φ44]作程度副词,它是白族话固有的词语,随着民族的融合及文化的交流,[φ44]这一白族话中的程度副词被汉族吸收、借鉴,成为云南方言中特有的表程度的副词。 相似文献
73.
ITS - 1三分量地震仪是专门为恶劣环境下工程勘探而设计的 ,具有本安防爆、低功耗、高采样率和高精度等特点 ,仪器集三分量检波器于一体 ,采集数据原位数字化且原位存储 ,抗干扰能力强。文中介绍了使用该仪器配合特制震源在煤体上进行原位测试 ,利用测得的纵波、横波进行联合解析 ,求得煤体的多种动态力学参数 ,为煤炭高产高效开采提供了可靠的保障 相似文献
74.
Quantitative information measurement and application for machine component classification codes 总被引:2,自引:0,他引:2
Information embodied in machine component classification codes has internal relation with the probability distribution of the code symbol. This paper presents a model considering codes as information source based on Shannon's information theory. Using information entropy, it preserves the mathematical form and quantitatively measures the information amount of a symbol and a bit in the machine component classification coding system. It also gets the maximum value of information amount and the corresponding coding scheme when the category of symbols is fixed. Samples are given to show how to evaluate the information amount of component codes and how to optimize a coding system. 相似文献
75.
开发黄河水资源的新技术--傍河取水 总被引:2,自引:0,他引:2
用传统的地面水利工程,直接从多泥沙河流中取水,存在库区淤泥、水源脱流、水泵磨损、泥沙处理难度大与费用高、清淤占压土地与农田沙化等问题,不少引黄泵站和灌区陷入举步维艰、进退两难的境地。傍河打井取水,不仅能避免这些问题,而且能提高供水质量。但应注意控制开采强度,同时开展人工引黄回灌工作。 相似文献
76.
教师专业发展的动力源探析 总被引:1,自引:0,他引:1
教师的专业发展需要内力和外力的推动,其中主要包括教师社会地住、教师资格认证及教师专业自主发展。自20世纪80年代以来,我国在上述各方面做出了一些努力,取得了一些成绩,但总体仍存在一些不足,因此需要政府和社会共同努力,完善相关的法律和制度,组织对教师的有效培训,加强行动研究,以达成教师专业发展的顺利实现。 相似文献
77.
浅议英语人名习语的来源 总被引:2,自引:0,他引:2
张剑屏 《成都教育学院学报》2005,19(3):38-40
英语习语有着悠久的历史渊源和深邃的社会背景,与其民族的历史发展、地理环境、风俗习惯、宗教信仰、神话传说、体育娱乐、文学作品等诸多方面的文化关系密切.英语习语使英语语言更加绚丽多彩、鲜艳夺目,能激发联想,深化主题或创设意境,文化信息异常丰富.其中一些由人名构成的习语更是妙趣横生,让人回味无穷.文章主要探讨了与人名有关的习语的来源. 相似文献
78.
地方财源建设是地方经济发展战略的重要组成之一。在市场经济条件下,地方面对新的机遇和挑战,在地方财源建设中应树立新的理财观念,拓展新的理财思路,探索新的理财模式,以开创地方财源建设的新局面。 相似文献
79.
中美教育投资来源的比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
俞燕燕 《泉州师范学院学报》2001,19(1):69-72
教育事业的经费来拳问题长期困扰着我国政府和社会各界。本在比较我国与美国的教育经旨来源构成的基础上,从教育投资的构成、政府教育投入及居民个人与企业等投资主体所起的作用,以及实际应承担的责任等方面论述,并以我国具体国情为背景,提出相应的解决方案。 相似文献
80.